编者按：

巍巍厦大，薪火赓续；弦歌不辍，师道绵长。

一代代厦大教师扎根鹭岛沃土，坚守育人初心，以德立身、以德立学、以德施教。他们深耕课堂、润物无声，以学识点亮学子前路；他们潜心治学、笃行求真，以匠心深耕科教沃土；他们薪火相传、守正创新，以担当诠释育人使命。

为致敬师道风范、赓续育人薪火，厦门大学党委宣传部/教师工作部开辟【我的厦大老师】专栏，记录师生温情瞬间，讲述动人育人故事，厚植师者使命担当。

本期推出系列报道之九：《怀念我的恩师金德祥教授》

怀念我的恩师金德祥教授

●高亚辉

作为金德祥教授培养的第一位博士生，我对先生始终怀有历久弥新的深厚感情。此次借《我的厦大老师》出版契机，追忆那些铭刻于心的温暖片段，倾诉对先生的敬仰与感激之情。于我而言，这既是难得的机会，亦是义不容辞的责任，于是我欣然提笔。

金先生自1956年起招收研究生，门下英才辈出，不乏年资更长、成就卓著者。然于我而言，他是照亮我科研之路的启明星，是我学术生涯和事业的引路人。

高山仰止，难忘师恩

金德祥教授生于1910年2月，是我国海洋生物学界的泰斗，更是海洋硅藻研究的奠基人、文昌鱼研究的先驱者。早在20世纪30年代，他便率先在我国开启海洋硅藻的系统研究，并于1937年发表《中国沿海海洋浮游硅藻》等论文，标志着中国海洋硅藻学研究的启航。他先后编著出版了《文昌鱼》、《人体寄生虫学图谱》、《中国海洋浮游硅藻类》、《中国海洋底栖硅藻类》（上、下卷）等我国相关研究领域的经典著作和宝贵文献，为推动我国海洋生物学的发展作出了显著的贡献，尤其是在国内外硅藻学术界得到了高度认可和赞扬，也使厦门大学的硅藻学研究成为公认的国内权威单位，在全世界享有很高的声誉和地位。

金先生一生荣光熠熠：荣获“政府特殊津贴”，并获国家教委科技进步奖二等奖等多项殊荣。他是中国动物学会发起人之一，曾任中国海洋学会理事等学会职务。曾任厦门大学副教务长、校工会副主席、生物系副主任，亦曾当选福建省人大代表、政协委员，厦门市人大代表，以及中国农工民主党厦门市委委员、顾问。这些荣誉和头衔既是对他学术成就的肯定，更是对他躬耕教育、服务社会的崇高礼赞。

金德祥教授在实验室工作

金先生学识渊博，治学如琢玉，一丝不苟，学术造诣深厚。他始终将人才培养视为己任，早在1956年就指导首届研究生，20世纪80年代成为厦门大学首批博士生导师之一，金先生先后培养了近20名硕博研究生与进修教师。桃李不言，下自成蹊——他的学生中，许多人已成为我国海洋科学领域的领军人物，如著名海洋浮游生物学家、曾任厦门大学海洋学系系主任的李少菁教授，以及著名海洋浮游动物学家许振祖教授，他们均为金先生指导的首届研究生，也是我本科和硕士期间的老师。

1987年，我有幸成为金先生指导的第一位博士生，自此与先生、与硅藻结下不解之缘。金先生不仅是我的博士论文导师，更是我学术道路上的引路恩人；而硅藻研究，也成了我毕生追寻的事业。

专注科研，只为热爱

硅藻，宛如栖居于玻璃房里的小精灵，大多数细胞不过几微米至几十微米，却拥有精美绝伦的硅质外壳。作为多样性最高的单细胞真核藻类，硅藻种类估计逾十万种。它们通过光合作用，默默贡献着约40%的海洋初级生产力与全球近四分之一的氧气——我们每四次呼吸，便有一次源自它们的无声馈赠。更令人惊叹的是，硅藻还能通过“藻造云”机制，悄然调节地球气候。从水产饵料到保健食品、药品、化妆品，从药物载体到纳米材料，从刑侦检测到环保涂料，硅藻细胞可谓“浑身是宝”，既是自然之美的化身，亦是科技之光的源泉，是集“外在之美”与“内在之用”于一身的生命奇迹。

在金先生的引领下，我逐渐喜欢上了这一微小却伟大的特殊生物类群。对先生的敬仰与对硅藻的热爱，交织成一条坚定的科研之路，而我义无反顾地踏上了这条硅藻研究“不归路”。我从不称硅藻研究为“职业”，而始终称之为“事业”——因为它承载着一位老科学家的托付与期待。1996年，我赴海外深造前，专程前往鼓浪屿金先生家中辞行。他握着我的手，语重心长地说：“等你学成归来，一定要把硅藻事业发扬光大。”这句话我始终铭记于心，对我来说，这不仅是一句嘱托，更是一份传承与使命。

作者与金先生在厦大家中合影（左为金先生80岁生日，右为1992年10月）

金先生目光如炬，始终站在科学前沿，敏锐捕捉学科前沿动向，积极引入先进技术，力求与国际接轨。在我寻找博士论文选题时，他便有前瞻性地建议我做微型浮游生物研究——这在当时是国际上的前沿研究课题，而相关研究技术在当时国内尚存在较大困难。金先生鼓励我大胆尝试，亲自指导我设计制作专用采水器，设法从海外获取当时在国内难以寻觅的20微米孔径筛网，在电镜下进行微型硅藻的形态结构观察和分类与计数等。在金先生的指导下，我们在国内率先开拓了微型硅藻研究的新领域，陆续发现并报道了多个硅藻新种与新记录种，推动硅藻研究不断向纵深发展。

金先生投身硅藻分类研究逾半个世纪，历经风雨磨难，始终初心不改。正是他对科学的赤诚热爱，以及坚韧不拔的意志与奋发图强的精神，支撑着厦大硅藻研究不断壮大，始终保持领先。分类学书籍和文献资料对硅藻分类研究至关重要，但在资料匮乏的年代，国外重要的硅藻分类文献难以获取，又无复印设备，先生便抓住每一次出国机会，用相机逐页拍摄，带回后冲洗装订，制成一本本珍贵的硅藻分类资料。当年我在实验室初见这些由先生的心血凝聚的册子时，内心震撼不已——那不仅是知识的载体，更是先生用脚步与心血铸就的科研丰碑。

金德祥教授（左）指导作者进行微型硅藻电镜观察

1990年9月，金德祥教授退休前签名赠送给作者的硅藻分类专著

春风化雨，育人无声

从金先生身上，我最先学到的是科学研究的“工匠精神”。比如，硅藻分类离不开固定玻片标本的制作——这是一门融合科学与艺术的精细技艺。从样品酸化、清洗，到硅藻壳面挑取、排片、封片、编号，每一步都需要极致的耐心与娴熟的技巧。金先生手把手传授这门“绝活”，让我们不仅掌握了核心技术，更在日复一日的磨砺中，锤炼出坚韧的意志与吃苦耐劳的品格。我们由此深刻体会到：科研之美，不仅在于发现，更在于精雕细琢的“工匠精神”——那是一种对完美的执着追求，对细节的无限敬畏。

硅藻固定玻片标本与显微镜照片

其实先生所授，远不止技艺，更是人生之道，令我受益终身。金先生早年涉足文昌鱼与寄生动物研究，后将全部精力倾注于硅藻研究事业，他对科学的探索和热爱感染了我。记得我刚入学时，在硅藻实验室与金先生办公室最常看到的是他伏案的身影：或专注地在显微镜前观察硅藻，或执笔于绘图器上一笔一画绘制硅藻的形态结构图，或在堆满硅藻分类学文献与照片的书桌间翻阅查证、专注于种类鉴定。他常一坐便是整个上午，口中念道：“做硅藻分类，须有极大的耐心与细心，要沉得住气，‘屁股坐得住’，才能有所成就。”这朴素而深刻的教诲在我心中生根发芽。在金先生的潜移默化之下，我也逐渐养成了这种静心钻研的习惯，并将这份坚守传递给我的学生。如今，我更深刻体会到，这份“坐得住”“甘坐冷板凳”的精神，不仅是完成硅藻分类的基石，更是一切事业成功的根本——唯有热爱，方能坚守；唯有淡泊，方能致远。

金先生在生活中平易近人，但在治学与处事上却严谨至极，原则性强。我博士论文答辩时，他邀请了一位国内著名藻类学专家担任答辩委员会主席，既未提前告知我专家姓名，更反复叮嘱我在答辩前不得与其见面或参与接待。此

事后来传为佳话，虽看似“不近人情”，却让所有人由衷敬佩先生那份纯粹而坚定的学术操守。在他心中，学术尊严高于人情往来，公正严明重于世故圆融。金先生亲手创建的硅藻实验室，自诞生之日起便专注于硅藻分类研究，成为一个兼具传统底蕴与学科特色的学术研究高地。硅藻分类的训练自先生而始，不断传承。然而，随着现代科研技术的迅猛发展与科研评价体系的变化，传统分类学日渐式微，坚守者寥寥。但金先生开创的厦大硅藻研究，始终得到国内外学界的高度尊重，传承这份事业，是我们不可推卸的使命。对此，无论所指导学生的论文方向是否与分类学直接相关，我和同事都坚持要求他们接受系统的硅藻分类训练。近年来，许多海洋科研项目因缺乏分类人才而举步维艰，我们指导的毕业生因此备受青睐——这正是我们努力守护这份稀缺学术火种的意义所在。

金先生躬耕生物学教学和科研六十余载，在教书育人与学术研究方面均成就斐然。他曾主讲生物学、农学、医学基础课程及海洋硅藻学等专业课程共二十余门，其学识渊博，教学经验丰富。我初留校任教时，他谆谆告诫：“身为高校教师，科研固然重要，但教书育人更是根本。”我首登讲台前，他再三叮嘱：“第一堂课至关重要，必须精心准备，课件要超出课时容量，问题要预判周全。”在多年教学实践中，我深深体会到先生的用意，并从中受益无穷。我将始终怀着对先生的感恩与敬仰，秉承他求真务实、严谨治学的精神，将这份硅藻事业传承下去，生生不息，光耀未来。

【作者简介】

高亚辉，男，1987年就读于厦门大学植物学专业，获理学博士学位。曾任厦门大学生命科学学院教授、博士生导师、副院长，厦门大学抗癌研究中心主任。